August
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Pour les nourrissons

Le cerveau du nouveau-né

cerveau du nouveau-né Lors de l'examen externe, le cerveau du nouveau-né est une petite copie du cerveau adulte.La forme de cet organe important, le département, la différenciation des tissus du cerveau dans la matière grise et blanche déjà formé in utero.Mais cela est seulement la base de la croissance et de l'amélioration du cerveau intensif.Le taux d'augmentation dans le tissu cérébral touché par la fin de la première moitié du poids du cerveau est doublé, alors, déjà en développement à un rythme plus lent - triplé à trois ans.Cela revient à dire que la croissance rapide des tissus du cerveau dans la première année de vie, ne sera pas répétée à l'avenir.

Avec l'augmentation du poids du tissu du cerveau, il ya un processus rapide et extrêmement compliqué de différenciation, se préparant à exercer des fonctions complexes qui soutiennent la vie et de l'existence sociale de l'homme.

unité fonctionnelle du cerveau est le neurone - tissu cellules du cerveau, qui a une structure particulière.Du corps cellulaire écarte long

processus appelé l'axone.À la fin de la dernière, il ya de nombreux appendices qui ressemblent à des branches d'arbres.Ils ont un nom approprié - dendrites.Les branches des arbres - dendrites adaptés à d'autres neurones, entrer en contact avec eux, et donc une cellule nerveuse est associé à plusieurs neurones.Excitation de axones et dendrites sur transmis dans des directions différentes cellules nerveuses d'un.Signale en outre eux-mêmes peut être modifié - cette nature mécanisme qui diversifie davantage la communication inventé.Les terminaisons nerveuses dans les points (synapses) de contact ne sont pas adjacents les uns aux autres: leur «communication» a lieu à travers une fente synaptique spéciale.Ici, avec l'aide de produits chimiques, définir différentes caractéristiques du signal, qui sera suivie par la communication, les neurones.Cela augmente le nombre de combinaisons des contacts de neurones à des dimensions de l'espace.La complexité de l'ensemble du système, qui est appelé l'activité nerveuse supérieure, a augmenté de plusieurs ordres de grandeur.

cours de la croissance rapide du cerveau ne pas augmenter le nombre de nouveaux neurones - déjà à un fœtus de sept mois, ils posé et abondante, et d'augmenter leur taille, en particulier la longueur de l'axone.Avec cette connexion établie entre les différentes parties du cerveau et enlevé.La poursuite de nouvelles dendrites formation, ce qui augmente le nombre de contacts interneuronales.Pendant dix mois de la vie d'un enfant ces connexions sont établies, bien que les processus de cellules nerveuses de croissance continue.

En outre, il y a l'achèvement de la structure anatomique des cellules nerveuses.Axones et les dendrites sont couverts par la gaine de myéline dite gélatineuse.Myéline entourant les éléments d'embrayage des structures conductrices de neurones.Ce matériau a des propriétés isolantes, ce qui accélère les impulsions nerveuses, empêche le "court-circuit", la dispersion, le blocage de signal nerveux.Le processus de myélinisation se produit en permanence et se termine 18 ans.Un autre élément important dans le développement du système nerveux central est appelé synaptogenèse.Le nombre de synapses - connexions entre les neurones endroits.Ce processus se déroule de façon inégale, le concentrer dans une ou une autre zone du cerveau, mais pour deux ans, il se termine.Formé nombre incommensurables de contacts entre compte neyronami- passe quadrillions.

Ces processus améliorer la structure des tissus du cerveau a été autorisé à recevoir et à traiter dans l'enfance déjà une énorme quantité d'informations à deux ans pour apprendre les rudiments de la langue émotion.Dans les premières années de la vie jette les bases pour le développement intellectuel, la capacité d'apprentissage, des capacités de communication.

Depuis le début des années est la croissance rapide, le développement, la différenciation des structures cérébrales, est l'environnement extérieur très important dans lequel ces processus se produisent.Le bébé a besoin de beaucoup de matière plastique pour la construction de tous les systèmes sont de plus en plus activement organisme, y compris le cerveau.Par conséquent, le rôle important de la nutrition.Matériaux de construction pour les tissus - sont surtout les protéines.Fournir une alimentation équilibrée malysha- première obligation des parents.

Un autre point important - la stimulation de la fonction cérébrale chez les adultes de communiquer avec leur nouveau-né.Si l'environnement contribue à la connaissance active du monde, connexion interneuronale formé plus actif, en augmentant les capacités mentales.Il est nécessaire de familiariser l'enfant avec le monde, certainement dans ce cas, y compris les émotions.Cyclisme devrait être toutes sortes de sentiments dont tactile (caresser, toucher, prenant souvent sur les mains).Il est difficile de surestimer l'importance de l'activité de jeu de l'enfant, il stimule généralement l'activité intellectuelle, le développement émotionnel, crée des normes de conduite.En élargissant progressivement la connaissance de la nature environnante, vous devez entrer le bébé en pleine croissance dans le monde des faits, des chiffres, des concepts.Tout cela conduit à une augmentation des structures du cerveau, de la croissance axonale, de nouvelles dendrites et des synapses avec eux.Autrement dit, il y a une plus grande différenciation du cerveau, ce qui augmente sa fonctionnalité.

Tous les chercheurs impliqués dans la morphologie du cerveau, la psychologie du développement à un âge précoce, ils sont unanimes à la conclusion: une stimulation externe très importante du cerveau, il permettra d'accroître considérablement la capacité potentielle en accélérant le développement des connexions neuronales.Ils pensent que est détecté en déficience intellectuelle adulte, de faibles compétences en mathématiques, le manque de compétences linguistiques, des troubles du comportement sont souvent le résultat d'un défaut génétique du cerveau, en raison de la mauvaise éducation dans les premières années de la vie.Il est parfois difficile de comprendre combien de capacité a été perdu comme un enfant à la formation pleine de personnalité adulte.Étude

du développement anatomique et fonctionnelle du cerveau du nouveau-né a révélé l'importance des deux premières années de vie dans la formation de son activité nerveuse supérieure.La recherche en psychologie a seulement confirmé que la communication avec les autres, la création d'un environnement externe permettant d'accélérer le développement intellectuel et affectif.Particulièrement grand rôle des parents formés et responsables, à comprendre que, dans cet âge, il est nécessaire non seulement pour l'amour de votre bébé, mais d'éduquer, de former l'intellect et les émotions.Corrigez le développement du cerveau de l'enfant, fournir une grande adaptation, la vie de succès à l'avenir.

auteur de la publication: Valeri Konstantinov